Πώς να επιλέξω παιδικό σταθμό; Μία παιδαγωγός μας συμβουλεύει

Ας μην ξεχνάμε ότι το παιδί ξαφνικά έρχεται σε ένα νέο περιβάλλον με άγνωστους ανθρώπους και χρειάζεται χρόνο για να εμπιστευτεί και να αισθανθεί άνετα και οικεία στο νέο αυτό περιβάλλον. Το κάθε παιδί εξάλλου είναι μοναδικό και έχει τους δικούς του αναπτυξιακούς ρυθμούς, τις δικές του ανάγκες και το δικό του τρόπο να τις εκφράζει.

Ενημερωθείτε για τη φιλοσοφία του παιδικού σταθμού, καθώς και για την επιμόρφωση και την εμπειρία του διδακτικού προσωπικού.

• Πρέπει να έχει κόψει την πάνα το παιδί για να γίνει δεκτό ;
• Ενημερωθείτε για την αναλογία παιδιών-παιδαγωγών.
• Ζητείστε να μάθετε για το πώς γίνεται η επικοινωνία με τους γονείς, εάν οργανώνονται ομαδικές συναντήσεις γονέων, εάν υπάρχει πρόγραμμα συμβουλευτικής που επιβλεπει συνεργάτης-ψυχολόγος.
• Ο χώρος της τάξης που θα ενταχθεί το παιδί θα πρέπει να είναι οργανωμένος σε «γωνιές απασχόλησης» , κατάλληλες για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό κι ανάπτυξη εκπαιδευτικού προγράμματος πχ.
• Η γωνιά της κουζίνας, η γωνιά των μουσικών οργάνων, η γωνιά της μεταμφίεσης-δραματοποίησης , που δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να αλληλεπιδράσουν και να μάθουν παίζοντας. Οι γωνιές πρέπει να ξεχωρίζουν μεταξύ τους και να είναι εξοπλισμένες με κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό. Συνήθως στη διάρκεια της χρονιάς διαμορφώνονται και αναδιαμορφώνονται με τη συμβολή των παιδιών και τα ενδιαφέροντά τους. Ρωτήστε την παιδαγωγό για τις βασικές «γωνιές απασχόλησης» και τη χρήση τους.
• Παρατηρείστε αν υπάρχουν στους τοίχους δείγματα των εργασιών των παιδιών. Είναι εξαιρετικά σημαντικό να δείτε αν τα παιδιά επιδίδονται σε δημιουργικές δραστηριότητες και τι υλικά χρησιμοποιούν . Ο ίδιος ο χώρος πρέπει να σας αποπνέει εκπαιδευτικά μηνύματα και να αντανακλά τη φιλοσοφία του σχολείου.
• Ρωτήστε αν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ενθαρρύνουν τα παιδιά να φροντίζουν διάφορα φυτά με τον σωστό τρόπο. Πολλοί παιδικοί σταθμοί διαθέτουν μικρούς κήπους, τους οποίους φυτεύουν και φροντίζουν τα ίδια τα παιδιά με τις δασκάλες τους, ενισχύοντας έτσι στα παιδιά την υπευθυνότητα και φέρνοντάς τα σε επαφή με τη φύση.
• Ενημερωθείτε για τα projects που υλοποιήθηκαν από τα παιδιά τη χρονιά που πέρασε. Πώς αναδύθηκαν ; Τι δραστηριότητες έκαναν (π.χ. εκπαιδευτικές επισκέψεις, κατασκευές κ.λπ.) στο πλαίσιο των projects ;
• Πόσο χρόνο περνούν τα παιδιά στον προαύλιο χώρο του σχολείου ; Εκεί κάνουν μόνο ελεύθερο παιχνίδι ή και μαθησιακές δραστηριότητες ; Ας μην ξεχνάμε ότι ο εξωτερικός χώρος θα πρέπει να είναι διαμορφωμένος έτσι, που να αποτελεί παιδαγωγική επέκταση του εσωτερικού χώρου, δίνοντας στα παιδιά κατάλληλα ερεθίσματα για μάθηση.
• Τι άποψη έχουν για την πειθαρχία ; Ταιριάζει ο συγκεκριμένος τρόπος προσέγγισης με τη δική σας οπτική ;

Διατροφή

• Παρέχει ο παιδικός σταθμό φαγητό ;
• Αν ναι, πόσα γεύματα ; Τα γεύματα είναι φρεσκοφτιαγμένα; Ενημερωθείτε για το μενού.
• Υπαρχει συνεργασία με διατροφολόγο ή παιδίατρο για την ισορροπημένη κατάρτιση του μενού;
• Πού τρώνε τα παιδιά ; Τα παιδιά τρώνε σε ατμόσφαιρα χαλάρωσης και επικοινωνίας;
• Σε κάθε περίπτωση αναλογιστείτε τις διατροφικές συνήθειες του παιδιού σας και συζητείστε τους προβληματισμούς σας με την παιδαγωγό.

Βήμα Τρίτο

Το σημαντικότερο όλων είναι να μην παραλείψετε να αναλογιστείτε την ηλικία και προσωπικότητα του παιδιού σας και φυσικά τον οικογενειακό προγραμματισμό σας, ώστε να επιλέξετε με γνώμονα το δικό σας παιδί και τις ανάγκες του.

shape.gr