Ο παιδίατρος Στέλιος Παπαβέντσης έκανε μια πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση για τη σημασία που έχει η μουσική και η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου κατά την παιδική ηλικία, εξηγώντας ότι είναι πολύ συμνατικό τα παιδιά να μάθουν στην συστηματική προσπάθεια “πέρα από οθόνες και βιντεοπαιχνίδια”.
Ο γνωστός παιδίατρος αναδημοσίευσε τη δημοσίευση της καθηγήτριας πιάνου Μαρίας Γεωργιάδου που αναφέρθηκε σε άρθρο της Guradian που μεταξύ άλλων τόνιζε πως “Το 80% των σπουδαστών πιάνου εγκαταλείπουν εντός του πρώτου έτους και μόνο το 5% καταφέρνει να φτάσει στο τρίτο έτος. Το 0,68% αποκτά κάποιο πτυχίο και μόλις το 0,32% είναι σε θέση να συνθέσει πρωτότυπη μουσική. Το ποσοστό αποδοχής στο Ινστιτούτο Curtis, για παράδειγμα, είναι συγκρίσιμο με του Χάρβαρντ: Μόνο το 4% των αιτούντων γίνονται δεκτοί. Αυτό συμβαίνει γιατί το Πιάνο είναι η πλέον απαιτητική τέχνη και επιστήμη.
Το πιάνο απαιτεί τεράστια αποθέματα προσπάθειας, πειθαρχίας, αντοχής, επιμονής, υπομονής, συγκέντρωσης, εγρήγορσης, θέλει θυσίες, καθοδήγηση και ταλέντο. Για τους λίγους όμως που θα επιτύχουν, η ανταμοιβή είναι απεριόριστη. Ο σπουδαστής καλείται να αναπτύξει, συνδυάσει και συντονίσει σκέψη, ακοή, όραση, αφή, κίνηση, αισθητική, ψυχικές, πνευματικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες στον υπέρτατο βαθμό.
Σύμφωνα με την επιστήμη, οι άνθρωποι που έχουν πέρασει τέτοια δοκιμασία είναι βέβαιο ότι -πέρα από τη μουσική- θα πετύχουν σε ό, τι και να κάνουν στη ζωή τους”.
Δες εδώ την ανάρτηση
